Categorie archief: Summer School

Nieuwe Leer- en Oefenboeken 2018-2019

De nieuwe versies van de Leer- en Oefenboeken voor groep 7 en groep 8 van Beter Bijles voor het schooljaar 2018-2019 zijn vanaf nu te bestellen!

Het Leer- en Oefenboek voor groep 7 bereidt uw kind voor op de Cito M7-toetsen van januari, op de Cito E7-toetsen van juni en op de Entreetoets van groep 7.

Het Leer- en Oefenboek voor groep 8 bereidt uw kind voor op de Cito M8-toetsen van januari en op de Cito-Eindtoets van april 2019.

Zowel de uitleg als de bijbehorende opgaven in de boeken zijn gebaseerd op de nieuwe 3.0 toetsen van het Cito. Bij alle onderdelen (spelling, werkwoordspelling, begrijpend lezen, grammatica, woordenschat, rekenen en studievaardigheden) vindt u in de boeken een zeer duidelijke uitleg van de theorie en uiteraard opgaven die één op één vergelijkbaar zijn met het soort opgaven zoals deze in de Cito-toetsen voorkomen. Uw kind wordt zo optimaal voorbereid op alle toetsen!

Schermafbeelding 2018-07-12 om 18.07.00

De Leer- en Oefenboeken van Beter Bijles behoren tot de beste en meest volledige lesmethoden in Nederland. De boeken worden eveneens door veel basisscholen gebruikt en zijn dus kwalitatief van een hoog niveau. “Elk kind kan beter’ is ons motto, en dit bewijzen wij elke dag weer.

U kunt het Leer- en Oefenboek groep 7 (2018-2019) bestellen via deze link.

U kunt het Leer- en Oefenboek groep 8 (2018-2019) bestellen via deze link.

Ons rekeningnummer voor uw betaling is NL67ABNA 0601265688

 

Advertenties

Summer School groep 8

In september organiseert Beter Bijles weer een Summer School voor leerlingen die net zijn begonnen met groep 8. Vier dagen lang een intensieve cursus om ervoor te zorgen dat uw kind goed voorbereid begint aan groep 8. Summer’S Cool vindt plaats op 10, 17, 25 september en 2 oktober.

Summer School is bedoeld voor leerlingen die in groep 7 niet het gewenste resultaat hebben behaald op de Entreetoets of de Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem, waardoor het voorlopig advies voor de middelbare school is tegengevallen. Summer School zorgt ervoor dat uw kind wordt bijgespijkerd, zodat de resultaten in groep 8 beter zullen zijn.

Uit ervaring is gebleken dat uw kind na vier dagen Summer School gemiddeld een schoolniveau hoger zal presteren dan vóór onze Summer School. Voor reacties van ouders en leerlingen kunt u hier kijken.

Schermafbeelding 2016-06-12 om 16.42.58

Wat doen we bij Summer school?

We geven een intensieve begeleiding op hiaten in de leerstof, taakaanpak, werkhouding en leren uw kind om te gaan met de typische Cito-vragen, verhoogde stress situaties en faalangst.

Bij rekenen werken we aan de basisvaardigheden als cijferend vermenigvuldigen en delen, maar ook aan het werken met het metrieke stelsel, procenten, kommagetallen en verhoudingen.

Begrijpend lezen doen we aan de hand van allerhande teksten. Met vragen op zins-, alinea- en tekstniveau leren we de kinderen hoe ze teksten moeten aanpakken en verklaren. Uiteraard komen alle tekstsoorten die worden bevraagd op LOVS- en Cito-toetsen aan bod.

Studerend lezen is onderverdeeld in drie vakgebieden: opzoekvaardigheden, tabellen/grafieken en studieteksten. Bij opzoekvaardigheden gaat het om het zoeken van de juiste informatiebronnen, het formuleren van zoektermen, alfabetiseren en het hanteren van diverse naslagwerken. Bij tabellen en grafieken maken de kinderen kennis met diverse vormen infographics en leren ze hoe ze die gegevens uit deze informatiebron moeten filteren. Bij studieteksten gaat het om het herkennen van structuren in teksten: teksten moeten worden omgezet in een schema of tabel, of worden samengevat in korte koppen.

Bij taal behandelen we zaken als hoofdlettergebruik, interpunctie en grammatica (zowel redekundig als taalkundig ontleden). Uiteraard worden de spellingsregels van werkwoordspelling behandeld en worden alle vormen veelvuldig geoefend.

Bij spelling behandelen we met name die categorieën waar uw kind op uitvalt. Dit kunnen open en gesloten lettergrepen zijn, maar ook de ’s woorden of woorden op -isch. Aan de hand van een instapdictee zullen we bekijken in welke categorieën uw kind de meeste oefening nodig heeft.

Na de inschrijving

Na uw inschrijving ontvangt u van ons een speciaal samengestelde instaptoets. In deze toets worden alle onderdelen waarin wordt lesgegeven getoetst, zodat wij als docent van te voren een duidelijk inzicht krijgen in de sterke en zwakke punten van uw kind. Op deze manier kunnen wij doelgericht aan het werk. Aan het eind van de week kunnen we met een uitstaptoets zien welke vorderingen er zijn gemaakt.

Rapportage

Na de week Summer School ontvangt u van ons een uitgebreide rapportage: alle resultaten (met betrekking tot alle onderdelen van de instap- en uitstaptoets en de cijfermatige consequenties hiervan) worden overzichtelijk weergegeven.  U zult eveneens een advies met betrekking tot eventuele aandachtspunten en een nauwgezette beschrijving aantreffen van de leerprestaties en vooruitzichten voor groep 8 van uw kind.

Meer informatie of inschrijven?

Wilt u meer informatie ontvangen? Stuur dan een e-mail met in de onderwerpregel “Summer School” naar info@beter-bijles.nl U ontvangt dan onze uitgebreide brochure over Summer School in juli. Wilt u uw kind aanmelden? Dan ontvangen wij graag een e-mail met uw naam, adresgegevens, telefoonnummer en de naam van uw kind. U ontvangt dan direct een bevestiging van uw inschrijving.

Geen komende evenementen

 

Summer School – een week lang bijspijkeren op het hoogste niveau!

Heeft oefenen voor de Citotoets nog zin? Natuurlijk wel!

Waarom zouden leerlingen nog oefenen voor de Eind-Citotoets, nu de score niet meer bindend is voor de bepaling van de keus voor het vervolgonderwijs? De LOVS- en Entreetoetsscores bepalen immers het advies?

Was het maar zo eenvoudig.

Stel: uw kind heeft in zijn schoolcarrière voor het vak rekenen steeds geschommeld tussen niveau B en C. In groep 6 scoorde hij een B, medio 7 een C en eind 7 weer een lage B. Dit betekent dat het kind bepaalde onderdelen nog niet voldoende beheerst. Op deze onderdelen zou daarom extra geoefend moeten worden om tot een hogere score te komen. Doen scholen dat ook? Analyseren zij de toetsen om tot een plan van aanpak voor specifieke onderdelen te komen? Of gaan ze verder met de leerstof en hopen ze dat het kind gaandeweg de hiaten zelf bijspijkert?

Stel: uw kind gaat een week naar Summer’S Cool. Aan de hand van onze instaptoets is bepaald waar de rekenhiaten zitten. Met behulp van gerichte instructie en inoefening gaan wij met het kind aan de slag op die onderdelen waar het nodig is. Wedden dat uw kind dan medio 8 weer een dikke B scoort op de toets!

Stel dat iets soortgelijks zich voordoet bij de andere vakken. Uw kind blijkt aan de hand van onze duidelijke stappenplannen ineens wel tot beter tekstinzicht te komen. Of hij snapt na onze uitleg ineens wel hoe die studieschema’s in elkaar steken. Dan stijgen de LOVS-niveaus niet tijdelijk, maar blijvend, omdat inzicht is gecreëerd.

Oefenen heeft dus wel degelijk zin en leidt daarmee tot een hoger schooladvies, ook al wil men ons doen geloven dat dit niet zo is. Of zou de school voor voortgezet onderwijs het kind dat met een prognose van 535 is aangemeld en uiteindelijk 543 haalt echt vasthouden aan het oorspronkelijke en zogenaamde definitieve VMBO-gt advies? Wij weten wel beter: natuurlijk doen ze dat niet!

Voorlopig schooladvies te laag?

Aan de hand van de uitslag van de Entreetoets en de resultaten van de LOVS-toetsen (leerlingvolgsysteem) krijgt uw kind een voorlopig schooladvies voor het voortgezet onderwijs. De term ‘voorlopig’ schooladvies geeft al aan dat het advies nog kan worden aangepast. Een kind kan immers in het laatste schooljaar nog een grote spurt maken! Dus, wat te doen als het resultaat van de Entreetoets is tegengevallen?

Entreetoets groep 7 - Vooruitblik

Entreetoets groep 7 – Vooruitblik

In groep 8 wordt in april de Cito-eindtoets afgenomen. Maar voordat het zover is, moeten de leerlingen eerst nog een aantal LOVS-toetsen maken. Het resultaat op deze LOVS-toetsen, die al in oktober en januari worden afgenomen, is medebepalend voor het te geven definitieve schooladvies. Het is dus zaak dat uw kind uiterlijk begin oktober is bijgespijkerd en heeft gewerkt aan zijn of haar zwakke punten.

Begrijpend lezen en rekenen zijn de meest zwaarwegende onderdelen in de Citotoetsen. Deze twee vakken bepalen voor het grootste deel de hoogte het definitieve advies. Oefenen op deze twee onderdelen is daarom van zeer groot belang. Een week Summer’S Cool leidt in de meeste gevallen tot een verbetering van de scores van uw kind op deze vakgebieden. Met behulp van duidelijke stappenplannen worden teksten aangepakt en rekenproblemen uitgelegd; aan de hand van ons zelfgeschreven oefenmateriaal, dat inmiddels ook al op veel scholen wordt gebruikt, oefenen we door tot het kwartje is gevallen.

Summer’S Cool geef les op maat; in kleine groepjes èn individueel. Aan de hand van een vooraf te maken instaptoets krijgen wij inzicht in de zwakkere punten van uw kind, zodat wij gedurende een week doelgericht en effectief aan de slag kunnen gaan. Een kind dat al goed is in rekenen, oefent daarom juist die vakken waar hij minder goed in is.

En dat Summer’S Cool werkt, hebben onze oud-leerlingen inmiddels bewezen. Prognoses in groep 7 van 535 (VMB-GT) aan de hand van Entreetoets die omgezet werden naar 543 (Havo-VWO) zijn eerder regel dan uitzondering.

Gun uw kind daarom deze week Summer’S Cool. Hij of zij heeft na deze week een stevige basis voor groep 8 en genoeg zelfvertrouwen om alle toetsen zelfbewust  tegemoet te gaan.

Meer informatie? Stuur ons een e-mail: info@beter-bijles.nl. Wij sturen u dan de brochure van Summer’S Cool. Reacties van ouders op Summer’S Cool lezen? Klik hier!

 

Summer’S Cool – na de entreetoets van groep 7

Leerlingen verliezen in de zomervakantie kennis en vaardigheden. Wanneer leerlingen niet naar een zomerschool gaan, geen bijles volgen of niet deelnemen aan andere educatieve activiteiten, dan daalt hun kennisniveau. Uit onderzoek blijkt dat 94% van de leraren in het basisonderwijs na de vakantie een terugval ziet bij de leerlingen. Deze terugval is niet binnen zes weken gerepareerd. Niet voor niets dat het Ministerie van Onderwijs al in 2011 is gestart met een proef waarbij basisscholen afspraken maken met ouders over een kortere zomervakantie.

Summer'S Cool: onze locatie aan de Herengracht in Amsterdam

Summer’S Cool: onze locatie aan de Herengracht in Amsterdam

Natuurlijk wilt u terugval in kennis en vaardigheden voor uw kind voorkomen. Maar wellicht wilt u juist nog meer voor uw kind:

–  al eerder opgelopen leerachterstanden inlopen
–  zelfvertrouwen kweken
–  eindelijk die sommen eens snappen
–  effectieve stappenplannen krijgen om teksten te lijf te gaan
–  inzicht krijgen in de regels voor de werkwoordspelling
–  tips en trucs krijgen om de Citotoetsen te kunnen maken

Al deze dingen doen wij op onze Summer’S Cool.

Door onze jarenlange ervaring op het gebied van Cito-voorbereiding, weten wij van Beter Bijles dat het lukt om op de Cito-toets een goed resultaat te halen. Hard werken en een gedegen, professionele begeleiding door bekwame docenten staan garant voor een goede basiskennis en betere resultaten. Dat hebben onze oud-leerlingen inmiddels allemaal bewezen.

De vakken waarin we lesgeven zijn die vakken die ook in de Cito eindtoets worden bevraagd: begrijpend lezen, spelling (incl. werkwoorden), taal, rekenen en studievaardigheden.
Uw kind wordt begeleid door Peter Meijer (eigenaar van Beter-Bijles, auteur Leer- en Oefenboeken Cito eind- en Entreetoets) en Jacquelien Bredenoord (eigenaar Beter BijLeren, auteur Cito oefenboeken begrijpend lezen en studievaardigheden, docent basisonderwijs en voorheen werkzaam voor het CITO in Arnhem).

Summer’S Cool is bedoeld voor kinderen die na de zomer in groep 8 beginnen en wordt gehouden op onze locatie in het centrum van Amsterdam. Wij bieden vijf dagen lang intensief, persoonlijk, inspirerend en plezierig onderwijs. Natuurlijk zijn motivatie en inzet basisvoorwaarden. Deze inzet zal snel worden beloond met zichtbare resultaten. Dat geeft zelfvertrouwen. Leren wordt weer leuk!

Summer’S Cool duurt vijf dagen en vindt plaats van maandag 14 juli tot en met vrijdag 18 juli 2014 en van maandag 21 juli tot en met vrijdag 25 juli 2014.

Aanmelden of eerst meer informatie? Vul dan het mailformulier hieronder in. U ontvangt dan onze brochure.

Om alvast een indruk te krijgen van Summer’S Cool of om reacties van ouders en leerlingen te lezen, kunt u hier kijken.

Agenda Summer’S Cool en Winter’S Cool

Summer’S Cool in september is bedoeld voor kinderen die net zijn begonnen met groep 8. Het doel van Summer’S Cool is om ervoor te zorgen dat uw kind alle leerstof tot en met groep 7 begrijpt en beheerst. Door middel van een intensieve begeleiding, een duidelijke uitleg en verhelderende stappenplannen worden hiaten in de leerstof  en leerachterstand aangepakt. Lessen worden op maat gegeven, waarbij vooral extra aandacht wordt besteed aan de zwakke punten. Uiteraard wordt alle basisstof behandeld, maar aan de hand van de entreetoetsscore, de leerlingvolgsysteemgegevens en een vooraf door uw kind gemaakte instaptoets wordt bepaald op welke punten uw kind extra aandacht behoeft.

Winter'S Cool

Winter’S Cool is bedoeld om leerlingen de Cito-toets van 11, 12 en 13 februari 2014 met genoeg kennis en zelfvertrouwen te laten maken. Ook gedurende deze dagen leggen wij de basis nogmaals duidelijk uit, maar eveneens worden de typische Cito-vragen behandeld. Niet alleen maar oefenen met oude Cito’s, want dat zou kunnen leiden tot piekprestaties. Gedurende Winter’S Cool wordt voornamelijk gekeken naar de foute antwoorden bij Cito-vragen; natuurlijk is het belangrijk om het juiste antwoord te vinden, maar het is nog veel belangrijker om te leren begrijpen en te kunnen beredeneren waarom de overige antwoorden onjuist zijn. Hiermee creëren wij inzicht en begrip bij de leerling, zodat zij niet alleen de Cito-toets met een relatief beter resultaat zullen afronden, maar van dit verworven inzicht in probleemaanpak eveneens profijt zullen hebben op de middelbare school. Immers, ook op het voortgezet onderwijs gaan de Cito-toetsen gewoon door!

Zowel met Summer’S Cool als met Winter’S Cool richten wij ons op de gemiddelde tot goede leerling. Scholen doen wat in hun vermogen ligt om een goede voorbereiding te geven, maar vaak ontbreekt het aan voldoende kwaliteit, mankracht en tijd. Het gevolg is dat kinderen onvoldoende of eenzijdig worden voorbereid, waardoor het resultaat op de Cito-toets lager kan uitvallen dan verwacht. Omdat de focus in de klas vaak is gericht op de relatief zwakkere leerling, krijgt juist de groep kinderen die het meest is gebaat bij een intensieve en resultaatgerichte begeleiding en voorbereiding te weinig aandacht. Summer’S en Winter’S Cool geven uw kind deze begeleiding wel.

Summer’S Cool in september vindt plaats op de volgende dagen:

Vier zaterdagen in september:  7, 14, 21 en 28 september 2013.

Winter’S Cool vindt plaats op de volgende dagen:

Vier zaterdagen in november:  2, 9, 16 en 23 november (volgeboekt).

Drie dagen in de kerstvakantie:  2 tot en met 4 januari (volgeboekt).

Vier zaterdagen in januari:  11, 18 en 25 januari en 1 februari (volgeboekt).

Bent u geïnteresseerd? Stuur dan een e-mail naar info@beter-bijles.nl met uw naam en adresgegevens. U ontvangt dan onze uitgebreide brochure (pdf).

Summer School … een paar foto’s

Schermafbeelding 2013-07-10 om 22.57.44

Schermafbeelding 2013-07-10 om 22.49.45

Schermafbeelding 2013-07-10 om 22.49.55

Schermafbeelding 2013-07-25 om 15.01.58 Schermafbeelding 2013-07-25 om 15.02.08

Schermafbeelding 2013-07-25 om 15.01.58

Schermafbeelding 2013-07-25 om 15.01.50

Schermafbeelding 2013-07-10 om 22.49.16

Schermafbeelding 2013-07-10 om 22.49.04

Volg ons op facebook !

6 weken vakantie … alleen lekker niksen?

De zomervakantie staat voor de deur. Na een jaar zwoegen is er eindelijk tijd om te relaxen, vakantie te vieren en te genieten. Zes weken lang geen school, zes weken alleen maar leuke dingen doen … of niet?

Schermafbeelding 2013-07-04 om 21.45.12

Onderzoek heeft aangetoond dat gedurende de zomervakantie het kennisniveau en vaardigheden van leerlingen achteruitgaan; na zes weken niets doen staat het verlies aan kennis ongeveer gelijk aan een maand les op school. Vooral vaardigheden in rekenen gaan beduidend achteruit. Leerlingen blijken na de vakantie bovendien meer tijd nodig te hebben om nieuwe stof in zich op te nemen. Het meest verontrustend is dat het kennisverlies in de zomermaanden cumulatief blijkt te zijn.

Volgens hetzelfde onderzoek zullen studieresultaten positief worden beïnvloed wanneer in de zomermaanden wél wordt doorgeleerd of in ieder geval iets wordt ondernomen. Niet alleen wordt het verlies aan kennis teniet gedaan, maar in veel gevallen kan zelfs vooruitgang in schoolprestaties worden geboekt!

Dit is een van de redenen waarom wij Summer’S Cool organiseren: de duur van Summer’S Cool in de zomer is weliswaar één week, maar de leerlingen krijgen na die week voldoende oefenmateriaal mee om de rest van hun vakantie hun net aangeleerde vaardigheden in rekenen of begrijpend lezen op niveau te houden of zelfs aan te scherpen. Omdat bekend is dat het effect van een zomerschool (of blijven leren in de zomer) langer dan twee jaar in stand blijft, lijkt het op z’n minst nuttig om na te denken over hoe de komende zes weken op een effectieve manier ingevuld gaan worden.

Summer’S Cool is natuurlijk niet de enige optie. Een goed leer- en oefenboek, bij voorkeur over de stof die past bij het volgende schooljaar, draagt eraan bij dat de vaardigheden van uw kind straks op minimaal hetzelfde niveau zijn als nu.

Twee zaken zijn wel belangrijk: kwaliteit en regelmaat. Zorg er dus voor dat u over goed oefenmateriaal beschikt waarbij tevens een duidelijke uitleg van de theorie wordt gegeven en probeer minstens twee maal per week tijd te besteden aan rekenen en begrijpend lezen. Begrijpend lezen kan goed worden geoefend met behulp van kranten op internet: zoek een interessant artikel, lees dit en probeer het artikel samen te vatten in één of twee zinnen. Zoek dan tevens alle moeilijke woorden op: goed voor de woordenschat.

Mocht u geïnteresseerd zijn in onze leer- en oefenboeken (die als enige zowel een duidelijke uitleg van de theorie als oefenmateriaal op Cito-niveau bieden), dan kunt u een keuze maken uit het Oefenboek voor de Entreetoets (groep 7), het Oefenboek voor de Cito-toets (groep 8) of het Boek Begrijpend Lezen. U kunt hier bestellen.

Uitslag Entreetoets

Uitslag Entreetoets

De uitslagen van de Entreetoets van groep 7 zijn inmiddels bij veel leerlingen bekend. Bij ons staat de telefoon roodgloeiend; veel ouders maken zich zorgen over een tegenvallende score en vragen zich af waar het is misgegaan.

Vaak ligt de oorzaak hiervan in het feit dat de resultaten van hun kind op school altijd goed zijn geweest (in 10-minuten gesprekken vaak bevestigd door de leerkracht), maar dat de uitslag van de toets niet met deze resultaten in overeenstemming is. Een aantal redenen hiervoor hebben we al in een eerdere post beschreven, maar een van de belangrijkste oorzaken blijft toch dat er een grote discrepantie is tussen  de manier van vragen stellen op school en de vraagwijze die het Cito hanteert.

Niet alleen de manier van vragen stellen in proefwerken maar ook zeker de uitleg in de klas voldoet niet altijd aan de eisen die (door het Cito) aan een leerling worden gesteld om een toets met goed gevolg te kunnen afleggen. Zo worden op de entreetoets in het onderdeel begrijpend lezen vaak veel onnodige fouten gemaakt; slechts weinig basisscholen bieden de leerlingen duidelijke stappenplannen aan om een tekst te benaderen; juist deze stappenplannen bieden kinderen houvast en zekerheid. Ze maken minder fouten! Uiteraard geldt dit ook voor rekenen: met een duidelijke uitleg en een stappenplan wordt het een stuk eenvoudiger om de som uit het verhaaltje te filteren.

‘Stappenplan’ lijkt soms voor sommige basisscholen een toverwoord; de stappenplannen die wij in Summer’S Cool en onze oefenboeken aan de leerlingen meegeven zijn dan ook vaak echte ‘eye openers’. Opeens blijken de opgaven rekenen en begrijpend lezen toch niet zo moeilijk …

Natuurlijk wilt u graag dat uw kind straks op de Cito-toets een score haalt die in overeenstemming is met zijn of haar capaciteiten. Het moet niet zo zijn dat de leerkracht straks zegt dat uw kind het op school altijd beter heeft gedaan dan uit de uitslag van de Cito-toets valt op te maken. Zeker omdat veel middelbare scholen de toelating van een kind nog altijd laten afhangen van de Cito-score, is een meer dan goede voorbereiding op de Cito-toets van belang. Met een duidelijke en uitgebreide uitleg van de basisstof wordt voorkomen dat een leerling onder zijn niveau presteert.

Een week Summer’S Cool is natuurlijk een prima optie om de basisvaardigheden van uw kind bij te spijkeren: in een week tijd weet en begrijpt de leerling alles wat hij of zij zou moeten weten aan het eind van groep 7. Mocht u zelf aan de slag willen met uw kind, dan kunt u kiezen voor de aanschaf van onze oefenboeken. In het Oefenboek voor de Cito-toets en ook in het Boek Begrijpend Lezen staat een schat aan oefenmateriaal met duidelijke stappenplannen, gericht op de vraagwijze zoals het Cito die hanteert. Deze boeken zullen zeker een positieve bijdrage leveren aan betere resultaten op de Cito-toets straks.

Enkele reacties op Summer’S en Winter’S Cool …

Wij wisten het eigenlijk zelf al wel: de Summer’s en Winter’s Cool trainingen zijn echt goed. Maar om je zelf nu op de borst te gaan kloppen …
Daarom zijn we ook zo trots op de reacties die we toegestuurd krijgen van ouders die hun kind drie, vier of vijf dagen aan ons hebben toevertrouwd. Zij weten natuurlijk als geen ander hoe hun kind ervoor stond en hoe hun kind na de Summer’s of Winter’s Cool vooruit is gegaan.
De ouders prijzen vooral de typische Beter Bijles strategie waarmee wij ons onderscheiden: het aanleren van een effectieve aanpak om teksten te doorgronden. Het analyseren van een tekst is immers niet alleen belangrijk bij taal; ook rekenen bestaat voor een groot deel uit begrijpend lezen. Een kind moet namelijk wel eerst het verhaaltje begrijpen voor het de juiste som eruit kan halen.

Schermafbeelding 2013-02-26 om 21.25.27
Ons rekenonderwijs wordt door ouders eveneens als zeer goed beoordeeld. Een effectieve uitleg zonder poespas leidde tot grote vooruitgang bij alle leerlingen.
Tenslotte wordt onze eindrapportage door ouders als zeer waardevol ervaren. Deze eindrapportage bestaat uit een uitgebreide foutenanalyse van de gemaakte uitstaptoets (deze wordt gemaakt op de laatste dag van Summer’s of Winter’s Cool) plus een observatieverslag van het kind op punten als tempo, motivatie, concentratie, werkhouding en doorzettingsvermogen.

Creëren van begrip en sprongen vooruit maken, dat is ons doel. We doen dit aan de hand van een duidelijke uitleg en intensieve begeleiding. Dat we daarin slagen, dat kunt u lezen uit onderstaande reacties:

Beste Peter,

Allereerst wil ik je enorm bedanken voor de manier waarop jij en Jacquelien met Michael en Caelian hebben gewerkt. Je garandeerde dat je ze in een week heel groep 7 zou laten doen en je hebt geen woord teveel gezegd. De jongens gingen die week in de zomervakantie en de zaterdagen in januari met veel plezier naar Amsterdam! Ik heb ze nog nooit zo enthousiast gezien en gehoord over school! Begin groep 8 bleek al dat ze veel aan de Summer ‘S Cool hadden gehad. Vooral Caelian heeft een topjaar gehad met geen cijfer onder de 9. Ook Michael had een prachtig rapport, hoge cijfers, behalve op de Cito toetsen van begin groep 8.

Michael en Caelian begonnen met veel zelfvertrouwen aan de Cito. Ze hebben dan ook boven verwachting gepresteerd! Michael heeft 540 punten gehaald en Caelian 550! (550!)
Caelian neemt nog even contact met je op over een taart?!?
Je begrijpt: een trotse moeder en een zo mogelijk nog trotsere vader!

Ook als de jongens minder hadden gescoord, zou ik zeker aan iedereen aanraden hun kind een week bij jou op bijles te brengen.
Het heeft ze goed gedaan op school, hun zelfvertrouwen is groter geworden, maar ik weet ook zeker dat ze er profijt van hebben om deze dagen jou als docent en rolmodel te hebben gehad!
Ik vind de positieve invloed die jij op ze hebt gehad heel bijzonder!

Met vriendelijke groet,
Daniella Gerstel-Visser

Beste Peter,

Wij zijn (nog steeds) zeer tevreden met de trainingen die Ziya gevolgd heeft! De feedback, de tijd en aandacht dat aan een ouder besteed wordt voor uitleg, de rapportages en
de afspraken die gemaakt zijn, zijn wat ons betreft altijd nagekomen!
Het feit dat Ziya op een hoger niveau is “getild” dat leidde naar een VWO advies geeft alleen maar aan dat de wijze waarop de trainingen worden gegeven heel
erg waardevol en nuttig (kunnen) zijn. Wij zijn wel van mening dat een kind gemotiveerd moet zijn om het uiterste te willen halen. Of het nu VMBO of VWO is.
De motivatie werd heel erg gestimuleerd door het samenwerken tijdens de trainingen en een dolletje op zijn tijd om vervolgens weer serieus aan het werk te gaan.
Dit sprak Ziya enorm aan. Het was zeker geen straf om de trainingen te volgen. Je moet weten dat Ziya liever voetbalt op de zaterdag!
Het was een ontspannen sfeertje, alsof de leerlingen elkaar al jaren kenden.
Begrijpend lezen is inderdaad een stuk begrijpelijker geworden. Rekenen is een stuk eenvoudiger geworden, omdat de uitleg ook eenvoudiger en duidelijk is.
Hoe simpel kan het soms toch zijn.
Maar goed, de kunst is natuurlijk hoe je dit uitlegt aan kinderen uit de groepen 7 en 8.
Het is niet altijd de manier waarop zij het op school krijgen, maar de basis is hetzelfde. Eenvoudiger.
Ziya heeft het als zeer prettig ervaren om bij jullie deze trainingen te mogen volgen.
Hij zal zeker nog gebruik maken van jullie diensten!

Groeten,

Ziya & Raymond

Weetjes
Interessant/Indrukwekkend
Nieuwe
Tips
Excellent
Relaxter de Cito week in

Super

Cito
Opdrachten
Optimaal
Leerzaam

Dank jullie hartelijk, voor al deze wijze lessen, de heerlijke broodjes, drinken, het was GEWELDIG!
Het verslag was duidelijk en overzichtelijk!

Met vriendelijke groet, Roos en Brigitte

Hi Peter en Jacquelien,

My daughter was in the British school for six years and only the last 1.5 years attended a Dutch school. I was quite confident about her maths level but Dutch really worried me. That was the main reason why I first bought the Oefenboek for Y8 and later enrolled her in the Winter’s Cool.  I felt sorry that I found this courses quite late. Otherwise, we would probably try out summer and/or other longer courses. I was very satisfied with the quality of the course, as my daughter felt more confident. I personally liked the section about tips and tricks. By all means we liked the Oefenboek for Y8. I would expand the book to include a big list of words, that have ever been tested in woordenschat section, for example in the last 10 years. I have  two other kids and I already plan to enrol them in various courses/materials provided by Beter Bijles.

regards,
Guldana

Lees verder